很多父母只想着孩子的学习，培养孩子的特长，提高孩子的学习成绩，忽略了家庭教育。本是品德在先，学习在后，人们却搞混了其中的先后顺序。父母是孩子的榜样，父母的做法也让孩子看在眼里。一个人的蜕变不是因为爱就是因为痛。何浩老师因为没钱给父亲看病而痛，因为爱孩子而想要改变，更幸运的是遇到了恒洋老师，愿意给普通人上C位的机会，最重要的是，他用实际行动影响了自己原本有些调皮捣蛋的孩子，用自己的行动给孩子做出了榜样，让孩子也爱上了学习，爱上了恒洋瓦。

总之，要用种种方调动孩子，在不长的时间内努力一阵，使学习成绩得到一点点相对的进步。成绩的提高表现出来了，老师的评判有了，家长的欣赏和夸奖也随之而上，孩子就可能形成兴趣的上升——这样就进入良性循环。一定要对孩子讲清楚，恶性循环是可以改变的，只要你努力。

1.语作业是语教学中不可缺少的部分，布置作业的目的是帮助学生巩固、运用所学的基础知识、提高技能，培养学习兴趣和良好的学习习惯。因此作业设计尤为重要，”支架式“作业设计中，教师帮助学生搭建语言知识的脚手架，学生将所学知识与新知识联系起来，学生从最初的模仿造句，逐渐上升到句子与句子、段落与段落的衔接，最终实现篇章书写。今天的学习，打开了新的思维，后续作业设计中我会尝试运用所学理论到实践中。

2.（三）预防性家庭教育指导。未成年人违犯罪多发地区，城市流动人口集中、城乡接合部、农村留守儿童集中等重点地区要结合办案广泛开展预防性家庭教育指导工作。通过家庭教育知识进社区、进家庭等活动，深入开展治宣传和家庭教育宣传，提高父母及其他监护人的监护意识、监护能力和治观念，营造民主、和谐、温暖的家庭氛围，预防未成年人违犯罪和遭受侵害问题发生。各地可灵活运用线上直播、新媒体短视频等多种形式，以案释，扩大家庭教育宣传的覆盖面。

3.2021年飞扬教育将开启衡水模式，打造飞扬精神，走品专业化发展之路，助力更多农村家庭的孩子，真正远离手机游戏，爱上读书学习。专注研究中高考策，让孩子少走弯路，当真正的学霸。

4.多读书，还要注重实践。读书是学习，实践也是学习，而且是更重要的学习。每一名干部都有一份属于自己发挥作用的工作，这也是最好的实践基地。基层干部读书究其目的，是要把工作干得更好，把各项事务管理得更好。无论读什么样的书，只有在工作实践中发挥了有效的作用，才能证明真正读了好书，而且是读了好书。

5.其实学习的目的无外乎两个——生存和提升。实时目标适合解决当下的生存问题，阶段计划则适合提升自己，甚至跨越阶层。二者是相辅相成的，缺一不可。

至于孩子要不要上校外体艺特长辅导班，我的看是，如果孩子自己对某个体艺项目有兴趣，参加辅导以后对学校学习和正常休息没有多大影响，是可以适当参加的。当然，参加这类辅导班，一般不应以考级为目的，乐在其中就可以了。

二、见习的目的：熟悉教育教学，思想本事的不足，将理论知识运用到实践中。了解小学生学习行为、学习态度、学习方、思维本事、表达本事等情景。观察和了解小学教师对教学资料的处理，教学方的选用，教学程序的安排，课堂状态的调控以及教学风格的特点;学习教师的经验，认真记录课堂实习笔记，切身感受小学教育，了解现今小学和教育的现状，从而更好地接触和学习教育教学实践经验，增强我们师范生的自身技能和综合素养，为以后学习工作做好准备。三、见习的基本概况

在学好专业课方面，我建议学生对所学知识进行阶段总结、系统梳理，最好能形成一张专业知识的系统结构图；要将理论知识和实践应用相联系，这既能明确学习目的，又能提高应用能力；还要锻炼自己的专业思维，平时留意身边与本专业相关的事物，关注社会热点问题，从专业角度出发思考问题发生的缘由和解决之道，提升自己的专业技能和评判能力。