我儿子17岁,他跟我说,青春期的孩子很在乎同学关系,很在乎别人的看法和眼光,如果在学校关系不好很容易导致厌学,因为厌学,成绩更加不好,也就更不想去学校了,最后变成休学。我儿子说,很多人开始努力,让自己成绩变好,根本原因是想改变别人对自己的看法,归根结底是证明自己,想得到别人的尊重。不知这样的答案能不能帮到你们不是要降低要求,读个大专就好,而是要从根本上解决他学习上的困难,让他有自信,有成就感。有的孩子会因为讨厌某个老师而厌恶某门学科,或者认为学校老师不喜欢自己,从而产生厌学情绪;有的孩子因为学习成绩不好,面对考试容易过度焦虑,一遇到考试就紧张不安;有的孩子因为各种各样的原因孤僻、不合群,在学校没有朋友,无法很好地融入集体;
玩电子游戏的人经常有同样的感觉,玩了很长一段时间的电子游戏后,会觉得自己反应有点迟钝。事实上,这是长期沉迷于电子产品的危害之一。
互联网时代沉迷电子产品的青少年群体,缺少对真实世界的了解和关心,心中没有形成对国家的主人翁意识,脑海中也缺少对世界与人类共同命运的思考。因此,“双减”背景下,家长要以时事新闻为载体,引导孩子关注大事件、形成大格局,为孩子未来大世界观的养成奠定基础。
各班主任向家长传达了“五项管理”“双减”工作的文件精神。倡导家长不让孩子参加校外学科培训机构,减轻孩子学习负担。让孩子多读书,开展适宜的体育锻炼和文艺活动,做力所能及的家务劳动,每天按时就寝,引导孩子合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。介绍了宏伟小学落实“五项管理”“双减”的具体措施,积极推进家校协同教育,确保全方位落实,让孩子们拥有一个健康、快乐、幸福的童年。
现在的社会,游戏的沉迷程度已经达到80%。不论是8周岁的小学生,还是未成年人,甚至是18周岁以上的成年人都是疯狂的沉迷到游戏之中不能自拔。
其实我们身边不少家长像小张一样,因孩子沉迷电子产品而头疼,尤其是青春期的孩子,说多了不行,说少了又不管用,讲道理又嫌烦……