本期节目邀请到了山东省家庭教育宣讲团专家、青州市东城学校教师扈培杰与我们共同探讨家庭教育促进法中“家庭教育应结合实际情况采取灵活多样的措施”的相关话题。《家庭教育促进法》明确规定，未成年父母或者其他监护人负责家庭教育的实施，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。

师教学大的课程包括成人教育应试学习和职业教育。为进一步提高效率，师教学大借助人工智能进行深度学习技术的探索。掌握情况，给予掌握进度，自动计算预测分数等等。

前几天去拜访几个朋友，他们劝说我把孩子放到公立学校比较稳妥，担心小丰的学习成绩和进度被公立学校的同龄孩子碾压，他们告诉我只要是爬藤就得去公立，因为牛娃都在公立，我心想公立的分母有多大，被牺牲掉的孩子那些做父母的哪里能看得见？在那个环境里，要么清北要么爬藤，家长和孩子满脑子都是疲于奔命不停的考级和分数！

读书郎AI学习机，专为孩子定制的智能学习设备。疫情在家上网课，没有了老师的指导教学，孩子学习效果变差，跟不上学校进度，家长们很难不担心。此时此刻，一台可以让孩子会学习的读书郎AI学习机成为了各位家长的刚需。

3、落实学案导学策略，实现课堂教学向课前、课后的延伸，抓好落实求实效，最大限度减少复习的随意性，科学指导学生的自主学习，实现教学的针对性，切忌空讲、泛讲，尽可能解决教学时间少与教学进度慢的问题、常规复习时间不足与测试占用时间较多的问题、训练较多与学生反思归纳时间过少的问题。

2.根据孩子的学习特点来选择老师。有些孩子的学习习惯不好，无静下来学习，那就需要一位严厉的老师来纠正这些坏习惯，而有些孩子性子太过安静，做作业磨蹭，就需要性子稍微急一点的来督促。