天下没有不爱孩子的父母，而往往父母平时表达语言的某种习惯，在不知不觉中给孩子带来了负面影响，自己却不知道。他们相信孩子所说的一切，过分保护孩子发展出高水平的自尊，告诉孩子他是多么与众不同，多么有才华，以至于孩子们不习惯任何建设性的批评，或者高估自己在人群中的独特性。可是他们感觉到的，不是自己很好，而是自己比别人更好。

1、行为习惯的养成。良好行为习惯的养成是高考生学习和健康快乐生活的有力，所以进入“西点”后，较好便是让学生“收心”。第二，改正学生懒懒散散，生活不规律，学习无动力的状态，进行“准军事化”的严格要求。

书籍是陪伴我们终生的朋友，只有书籍可以陪伴我们，培养孩子养成阅读的好习惯，书籍将会成为孩子终身的朋友和导师。

2.指导家长合理安排子女假期生活。各中小学校在假期前要通过召开家长会、发放告家长书等多种形式，强化家长作为未成年人定监护人的意识，依对子女进行教育和监护，提醒家长安排好学生的假期生活，不给学生增加过重课业负担。引导孩子绿色上网，及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当消费行为。要引导家长鼓励孩子自觉参与、自己动手，随时随地、坚持不懈进行劳动，掌握洗衣做饭等必要的家务劳动技能，利用暑假有针对性地学会1至2项生活技能。让孩子养成从小爱劳动的好习惯，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。学校要将学生参加家务劳动和掌握生活技能的情况记入学生综合素质档案。

讨好溺爱型沟通方式不是真正解决问题的方式，而是通过避重就轻的方式回避问题。表面上看其乐融融、一团和气，但是是建立在某一方奉献自己无条件满足另一方需求的基础上，双方缺乏一种家庭成员之间真挚、互相关心的爱，不仅会导致孩子养成依赖又固执、软弱又任性等不良人格，孩子成人后，很可能又不自觉地组建起一个讨好溺爱型的小家庭。

大家纷纷表示，要把学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，养成读书好、好读书、读好书良好习惯。强化理论武装，丰富知识储备，做到学以致用，争做治过硬、本领高强的纪检监察干部。