许恺佶在很小的时候,看见别的孩子都学乐器,我们家长就按照自己的想法给他报名学电子琴,可是孩子对学琴没有多大的爱好,一到练琴时间就哭。看着孩子难过的样子,我们反省了自己的做法,最后决定让孩子放弃学琴。这件事也一直在影响着我们的教育理念。要尊重孩子的爱好而不是家长的意愿,家长应当注重培养孩子好的爱好,带领孩子去体验一些活动而不是逼迫他,引导他的一些好的爱好如学习的爱好,让孩子在学习的'过程中能够体验快乐,把学习当作一件快乐的事。可以说,《八大逻辑图》这本书告诉你,该如何提高孩子的思维能力,让孩子爱上动脑?书中提出了三个最基本的思维训练方法:联想、描写和对比,也对应了三种思维图示方法。让孩子可以将这些知识运用到学习和生活中,能帮助孩子轻松提高学习和认知能力。
家庭教育关乎广大未成年人的健康成长和国家民族的长远发展,《中华人民共和国家庭教育促进》于2022年1月1日开始施行,这是我国首次就家庭教育进行专门立。接下来,随小编一起听听几位专家对《家庭教育促进》的解读以及家长们的心声吧!
最后提醒,厌学的学生大多是由于对学习缺乏兴趣。所以,家长应采取各种有效方式,让孩子生动,主动地学习。家长可以帮助孩子挖掘教材的兴趣点,这是激发兴趣的源泉。
不要介意给服务对象一些个性化的帮助,机构要习惯于当雷锋。针对个性化的家庭教育状况和诉求,充分掌握不同家庭教育实际情况,有的放矢,不断跟踪与反馈,分阶段、分类别地给予个性化指导。进行家庭教育问题诊断前,教师应尽量对家庭进行深入了解、访谈、记录,确定主要问题,通过与家长面对面的交流、互动,提出个性化解决方案。
迟教授提出,家长们要用教育常识和艺术为孩子成长助力,从了解教育常识到掌握教育艺术。首先,要回归教育常识,就要回归家庭教育的特点和家长的职责。其次,家长们要明确学生教育的疆与界,包括家庭、学校、同伴、网络、社会这五个方面。
对于学龄期的孩子来说,应以学校教育为主,家庭教育为辅。家庭要配合学校、配合老师做好家庭教育的工作,好的家庭教育可以促进学校教育更好的发挥作用。