3.关注作业用时。孩子如有超过就寝时间仍未完成作业的情况，家长应督促孩子按时就寝不熬夜，同时联系老师说明情况。学校将建立作业协调机制，对不能按时完成作业的学生进行针对性的帮助与指导。避免期望过高，我们要根据孩子的水平提出期望，不要给孩子规定必须考上什么学校什么班，最好不要过多谈论。引导孩子把关注的焦点，从考试结果转移到学习过程中来，告诉孩子只要踏实学习就行，这样孩子没有负担就能轻装上阵。

虽然这个策并不是很公平，但是我觉得最主要的原因还是要看学生自己的态度，自己是否努力学习了。初中正是打好基础的一个阶段，所以父母在孩子刚进入初一时要，要监督自己的孩子使自己的孩子养成良好的行为习惯和学习习惯，只有自己主动去学，端正自己的学习态度，才会成绩大幅度提高。

同时还设置了保护专区，通过使用时长限制，亲子守护帮助家长合理规划和控制孩子的用眼行为，帮助孩子养成正确的屏幕观看习惯。

反而是给予小学生太多的学业压力，会导致他们提前产生消极情绪。不但不利于良好学习喜欢的养成，还会让孩子留下深深的童年阴影。

孩子的很多习惯都是从小养成的，而且习惯养成也非一天两天，需要父母鼓励和监督孩子长期坚持。比如父母可以和孩子一起商量决定每天读书的时间，培养孩子爱读书的习惯，鼓励孩子热爱运动，坚持早睡早起，增强身体免疫力。

我爱动脑的习惯无疑是阅读带给我的，也让我养成了爱提问的习惯。它不仅告诉我无论什么文章都包含着人们对生活的愿景和希望，还加强了阅读对我的感染。