家庭教育往往先于学校教育，是教育中的第一环也是最重要的一环，而教育中哪怕只是一点小事，也许都会对孩子的人生产生重要的影响。陈爱武提醒，家庭教育是所有教育的基础。家庭教育促进法不仅仅针对“有问题”的家长，而是面向所有家长以及未来将成为家长的社会成员。“父母和监护人是实施家庭教育的主责人，不仅他们需要学习家庭教育，其他共同生活的家庭成员、未来将成为父母的人，都需要学习家庭教育。此外，孩子成长不同阶段所需的家庭教育不一样，因而家长要持续学习家庭教育。”

很多人会找到很多比成绩更重要的事情来证明没必要在意孩子的学习成绩，甚至还会有人倡议说不要让孩子考试一名等等。

1.第四、是积极配合。有些父母认为孩子交给学校就好了，这种态度是不对的，正确的态度是主动。经常与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师。

2.现如今的孩子，从生活到学习，条件都是无可挑剔的，可是，总有好多的孩子不愿意学习，甚至这成了一种普遍的现象。孩子不爱学习，是家长缺乏教育智慧的结果?究竟怎样才能让孩子有优异的学习成绩?只有一点，那就是让孩子爱上学习,而使孩子爱上学习的方是什么呢？

3.许多老师也说，孩子们上学以后，不用经过考试也能看出，班级里哪个孩子学习成绩好，哪个孩子的学习成绩不好，看他们上课的眼神就能知道的。

4.我认为要想要让孩子懂得学习是自己的事，家长首先该做的是转变自己的教育方式。不管是让孩子懂得学习是自己的事还是其他什么方式，最终的目的都是孩子能够好好学习，兴趣是学习最好的老师，要想让孩子好好学习应该先采取措施来让孩子爱上学习。

5.当然，孩子的主要任务是学习。游戏与学习的关系，游戏在教育中的应用，如何让孩子像爱游戏一样爱上学习，也是很多专家和中小学教师关注的话题。应用游戏化学习理念，可以活跃课堂氛围，调动学生学习的积极性，使枯燥的教学活动变得丰富多彩。游戏与教育的结合，极可能推动以学生为中心的高效愉悦的学习方式的变革。

幼儿时期是培养孩子创造力以及想象力的最佳时期，因此游戏是幼儿学习最基本的形式，这是由幼儿的年龄特点决定的，必须要释放孩子的天性，保持孩子的童真，才能有效对孩子进行教育。希望家长朋友们摒弃幼儿教育“小学化”的错误思想，和幼儿园一道陪伴孩子参加户外体育活动，增强体质，做好身体准备；引导孩子养成良好的生活习惯，提高生活自理能力；培养孩子的学习兴趣和学习能力，鼓励孩子认真专注做好每件事。同时，做好幼小衔接工作，帮助孩子了解小学生活，建立积极的入学期待，做好心理准备。

如果自己的孩子自律能力强，自觉探索能力强，学习成绩一直开挂，那真的是祖宗积了德，不怀疑会有这样的天才，但那是别人家的孩子！大部人家的孩子都是普通孩子，多想想怎么把一个普通的学生养育成优秀的孩子。假如你是一位老师，可以尝试对班级里一些普通孩子，假设是我的孩子这样子，我应该怎么做，慢慢琢磨，更有效教育自己孩子的方。

对于0-3岁的孩子，一开始以听故事为主，后面可以亲子共读，孩子不用刻意认字，跟着家长听故事、看图画就可以。故事是文化最好的传承，故事也是引导孩子阅读的火种，爱听故事的孩子，就会慢慢爱上阅读。