家庭教育是润物细无声的，它的形式和学校教育也不一样，它渗透到平时生活的方方面面，我们不能弱化它，也不必放大它。孩子在成长过程中，书本知识、行为习惯、思想品德、娱乐活动甚至身体锻炼等等，都是在学校里吸收成长的，也应该在学校里吸收成长，因为学校更加专业。而且从时间上来看，孩子在学校里的时间也是远大于在家里的时间。所以，无论从你所说的哪个侧重点来看，学校在孩子的教育问题上，都有义不容辞的主导作用。当然，该家长需要提供和配合的，家长也该尽力而为。我认为这才是一个良性的教育体系。许多家长希望自己的孩子接受最好的教育，但没有意识到最好的教育来源是家庭，最好的老师是父母，父母的一言一行都会影响孩子的思想。孩子们在后期表现出的一些优势和劣势，实际上是早期家庭教育的反馈，是父母行为思维的另一种反映，我认为学校对家长会的做法值得称赞，因为它提醒所有家长，教育不仅仅是学校的问题，也是家庭的问题，不仅仅是老师的工作，也是家长的工作。

有的孩子刚开启一段时间的幼儿园集体生活就生病了，这是什么原因呢？其实，家长朋友们不用过于担心，了解孩子生病的原因很重要。3岁左右的孩子免疫系统还未发育成熟，再加上新环境使孩子情绪波动较大，出现的哭闹、紧张情绪会使孩子的抵抗力下降。所以，在入园适应期，家长朋友们在家可以多安抚幼儿的情绪，规律作息，才能增强宝贝的免疫力哦！

1.除此之外，厌学与应试教育也有一定的关系。应试教育下高强度的学习环境，繁重的学习任务，家长、老师反复的要求强调，都使得孩子大部分时间在啃书本中度过，如笼中之鸟，很少有属于自己支配的时间，并且整天被苦闷、焦虑、抑郁和不满的情绪包围着。孩子在这样的教育中是很容易产生逃离、对抗情绪的，在上一期的内容中，夏强就曾坦言说自己忍受不了高三高压的生活。

2.家长朋友，在增强安全防范和自我保护意识方面，您曾经对孩子通过什么方、提过哪些建议？孩子哪些建议记住了、哪些没记住？记住或没记住的原因是什么呢？

3.1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园，因为我们8：00开始点名。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。

4.案例中的孩子，由原来的20多分提高到59分已经是竭尽全力，可家长并不满意，且最终换来的还有孩子眼中的厌学。问孩子为什么不愿学了，孩子说：学习还不如去坐牢，我太累了！

5.近些年来，全国各地关于孩子厌学、沉溺手机游戏、抑郁、自杀等新闻层出不穷，令人痛心的同时，我们看到的是，很多家长在孩子的家庭教育上表现出深深的焦虑。

所以家长们*定要了解清楚孩子撒谎的原因之后再对症，选择合适的教育方式只有掌握了这些，才能走进孩子的内心，才能做出正确的引导，让孩子成为更好的自己

科一些家长慢慢发现，孩子的压力好像变大了，一二年级小学生刚从幼儿园轻松的学习过渡过来，就要面临长时间的学习，万一出现厌学情绪怎么办呢？

（4）按时接、送孩子入园。在入园初期家长要按时接、送孩子入园，没有特殊原因，家长不能因一时心软或一些不重要的原因而不送孩子入园，这样会让对幼儿园陌生感的时间增长，造成孩子不能很快适应幼儿园的集体生活。