李老师首先带领大家学习《家庭教育促进法》中的重要条例，通过详细解读，让家长意识到家庭教育的重要性，认识到孩子的心理健康、思想道德等方面发展的必要性。接着采用“互动+案例分析”的方式，紧紧围绕孩子的家庭教育问题，着重从亲子育子角度出发，引导父母写下孩子的优点与缺点，分析在日常孩子的学习陪伴中，父母如何看到孩子的优点并对其进行表扬和赞美，从而引导孩子树立乐观向上的学习和处事态度投入到学习、生活中去，并叮嘱家长要给予孩子足够的时间陪伴，多关心孩子的成长发育与心理健康。在讲课过程中，老师不时与家长进行互动，即兴问答、做小游戏……气氛活跃又温馨。一些初三同学表示，他们深知这一年的学习对自己的重要性，但有的同学发现，自己所得到的成绩和付出的努力并不成正比，有的学科再怎么去“攻”它，成绩就是上不去，每次考试都考得“灰头土脸”，久而久之，对这门学科只能束手无策，甚至丧失信心。

答：我们经常说，“有一种冷叫我妈妈觉得我冷，有一种着急叫我妈妈非常着急”，这种情况往往是家长自己太焦虑、太紧张了，而把自己的情绪转接到了孩子身上。家长要做好自我调节，控制好自身的焦虑和紧张。

1.疫情期间，孩子们在家居家隔离，并长时间上网课，长时间的压抑情绪加上体育锻炼的缺乏，同时还有整个社会弥漫的“焦虑”情绪，会对孩子的心理状态有所影响。

2.第一点，根据知识的重要性去进行转简化，对那些我们比较关注的重点的知识，我们花比较多的精力去进行学习，对那些不重要的知识，我们就花比较少的精力去进行学习，或者直接不学习。

3.一个良好的学习习惯是孩子追求知识的资本，孩子通过每天不断的积累和巩固，使得这个资本不断地发生增值，于是孩子的学习就产生了“滚雪球”的效应，最终使得孩子的学习产生质的飞跃，它的重要性可见一般。

4.最后得说说学习问题。五年级了，如果不努力，成绩上两级分化将会更加严重。如果你不想让孩子落后，请家长首先做出努力，你的表率将直接影响孩子。其次再聪明的孩子也要懂得上课认真听讲以及认真完成作业的重要性。家长有没有发现，孩子作业错的多，考试必然错的多。不要再找粗心的借口了，粗心就是知识点没掌握。语文反复强调课外阅读，上次语文课也与孩子们交流过，不爱看书的孩子，家长不妨从订杂志开始，一月一本两本，杂志里的文字短小精悍，配图精美，内容多样，或许就是开启孩子阅读的金钥匙。

5.笔者所理解的学习的意义是，好好学习考大学才有权利去选择我们要做什么和不要做什么，不读书没有学历的话只能被选择，学历的重要性与性别无关，无论男女好好读书都不是坏事。

最后，家长的心情也会在潜移默化中感染孩子。多和孩子沟通和交流，给予孩子足够的安全感，可以让他们减少分离焦虑，从而逐渐适应学校的同伴生活。希望每一位孩子都能够在幼儿园中快乐成长！返回搜狐，查看更多

保山市公安局隆阳区分局永琳：“通过这次开展的队伍教育整顿学习，使我进一步提高了对教育整顿活动的重要性和紧迫性的认识，增强了严守党纪党规和警纪警规的自觉性。在今后的工作和生活中，我一定更加严格要求自己，杜绝违纪违的行为发生。”

我可能比较幸运，孩子的学习确实很少让我操心。这个现象是有多种因素组成的，不单是我的教育或是他的基因或是什么命运——每个人的人生都是如此，我没办单一地归因什么。但我相信，我心态放平——我放心——他也不焦虑——他学得进去——我放心，这是一个正向循环。相反，我焦虑——我担心——他焦虑——他学不进去——我焦虑，这就是一个恶性循环。有句话讲，“怕什么来什么”，所以，真的无需担心，相信孩子哪怕成绩不好也有自己的路走，那便也无需焦虑了。