家长一定要努力改善亲子关系，多和孩子沟通，了解孩子的想法，弄清厌学的原因，才能对症下药。同时父母要加强学习，提升自我修养，通过掌握更多的教育心理学知识找到解决孩子厌学的有效方法。身教重于言教，父母认真学习会更好的激励孩子摆脱厌学情绪。不管是什么原因导致厌学，的孩子不上学是肯定的。可能是来自学校（比如：作业太多，规定太严），也可能是来自自身性格（比如：性格内向胆小害怕），也可能是来自人际关系问题（老师态度和同学关系）。

两天的学习培训对我来说，是又一次的充电加油，让我受益良多。陈涵老师的＂快乐从心岀发＂让我认识到了情绪管理的重要性，把脾气拿出来，那是本能；把脾气收回来，那叫本事。能够控制自己的情绪是一个人成熟的标志。情绪是一种神奇的力量，它可以加强你，也可以削弱你，它可以使你的生活阳光灿烂，也可以使你的生活黯淡无光，所以，我们都需要够克服消级情绪，做好自己情绪的管理者，才能更好的工作和生活。

怎么样同学们，意识到重点了吗？社交（交流）能力对于我们来说下至中小学幼儿园，上至大学乃至出社会都是必不可少的。不求你能说会道，只求你能认识到它的重要性，能在合适场合说合适的话，做合适的事；该吃饭吃饭，该学习学习，该参加活动就参加活动，积极、乐观、不拖拉。着脸皮或许会让人嘲笑，蹲在别人背后一辈子你会被自己嘲笑。

“分离焦虑”是儿童焦虑症的一种类型，主要表现为儿童与亲人分离时产生的焦虑反应，幼儿的“分离焦虑”情绪多发生于学龄前期，大多数父母也都是在孩子进入幼儿园前才所了解。

孩子的教育不只是家长自己的职责，也是学校老师的职责，在孩子对知识无助或者迷茫时，家长应该及时的与老师沟通，相互合作，共同帮助孩子的进步。不要把不懂、不会、不能教的焦虑情绪传递给孩子，一味的制造焦虑。

聊完初中学习的重要性，荆小楚忍不住向陈同学追问，如果想要提升学习效率，还有没有什么独门秘籍或是独到的学习技巧。