这是你的竞对最新复习进度。因为每个人的学习能力、学校效率不一样，所以单纯的比复习进度没有太大价值，大家注意在一定的学习时间内保持专注，重在对于基础知识的理解，而不是一味的比进度，考研要把每一步走好走稳才行。疫情当前，领导说学习、成绩不重要，安全是重中之重。考试时，就会问你平时都干什么了，怎么上的课，怎么干的本职工作。虽然不让一二年级考试，但是学校可以期中练习、期末练习。虽然不让给学生打分数，但是学校可以要求将试卷上的分数写在角上，发给学生时减掉试卷的角就可以。没有课的时候还需要辅导一下后进生，因为学校要成绩，虽然不给学生排名，但是给老师排名。考试完要开全校的质量分析大会，念每个老师的分数，以及与第一名的分差。分差三分以上的，给老师点名亮黄牌，勒令提高成绩，改变落后现状。写成绩分析，怎样改进，不及格的学生下次要及格，不优秀的学生下次要优秀。

首先，我先讲一下为什么我会去选择这个家庭教育去学习，我是一个10岁宝宝的妈妈，平常的工作就是在家里全职带娃，做为父母我们每个人都想望子成龙，从孩子从生以后，我全部的精力基本都放在孩子身上，为了更好的让孩子成长，我从怀宝宝时，就开始看一些育儿教育的书，随着宝宝慢慢的成大，自己虽然也都在不断的学习，但是我有时候还是感觉跟不上现在孩子的思维，要关注孩子的学习，还要关注他的健康成长，还要培养他的性格，哎，很累很累，在好的脾气的父母有时候都会被孩子逼疯的，我想我们每个家长可能都经历这样的事情。

如今校外培训机构受到严格管控，家庭教育少了社会力量的“加持”，家庭教育为此将回归于家长，家长必须配合学校和老师做好孩子的教育，如今已经摆上了重要日程。

想让孩子爱上学习，父母就应该给孩子提供环境和条件，掌握孩子成长的规律，让孩子专注力和学习力得到更好的培养与发展。

如果你认为自己已经到了高阶水平，书籍方面这里就不推荐了。一是由于学习目的和掌握情况，每个人的学习需求在高级阶段有明显的差异化，另一方面，到了高级阶段，相信你自己对于学习的书籍和教程，都有一个较强的辨别判断能力。

自己本身是双非院校，心里想着学生时代就要结束了，但好像从来都不曾真正努力的学习过，多少有些遗憾。为了证明自己也好，为了更好的履历也好，功利的目的必然是有的。