对于家长来说,自然是希望自己的孩子可以成才,所以,孩子上学之后,对于他们的学业就非常的重视。以前,我们上学,家长根本就不管我们,基本上都是散养。农村的家长对于孩子常说的就是“学得好就上,学不好就下来打工”。但是,随着社会的发展,家长对于孩子的教育也非常的重视。理解孩子的心态。如果爸爸妈妈只是一味地责骂或打骂,会让孩子极度叛逆。而作为父母,我们不明白孩子不想上学的真正原因!爸爸妈妈不妨放下架子,表达理解,与孩子产生共鸣。孩子厌学了不想上学怎么办
本次培训前夕,校长练永林和党支部书记姚宏敏专门召集参训教师进行集体谈话,要求老师们做好疫情防范工作,明确提出培训活动的目的,强调要珍惜镇中培训机会,认真学习,用心领悟,深入交流,收获成效,为适应新学期教育教学做好充分准备。
做作业的目的是巩固所学的知识,是培养独立思考能力,不是为了交教师的差,或是应付家长。有的学生做作业的目的不明确,态度不端正,采取“拖、抄、代”的态度,会做的马马虎虎,不会做的就不动笔;有的学生好高骛远,简单的是会而不对,复杂的对而不全,这些不良习惯严重地影响了学习效果。所以我们要重视做作业,在做习题时要认真思考,总结概念、原理的运用方、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论。
(2)多渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习治思想理论,教育学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在”无字处”学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的,我认为不论从事什么工作,都要尽心尽力,都要为学生着想,要努力工作,应当兢兢业业,忘我的工作。
家长陪伴孩子时应尽量减少使用电子产品,有意识地控制孩子,特别是学龄前儿童使用电子产品的时间。非学习目的的电子产品使用单次不宜超过15分钟,每天累计不宜超过1小时。
如果学习本身使孩子感到有趣,再给孩子奖励不仅多此一举,还有可能产生负面作用。一味奖励会使学生把奖励看成目的,导致学习目标的转移,最终在乎的是奖赏物而不是学习本身。