老师建议家长把恬恬带回家好好地劝一下，爸爸妈妈也觉得应该跟孩子说清楚，去远一点的地方上学是为了她好，因为那个地方的学校师资力量更好一点。内地人怎么定居香港通过优才、专才或者进修留学等方式拿到香港身份香港寄大陆货代，还未转永居，只持有香港临时身份，同时持有内地户口。这种情况孩子可以在香港上学，也能在内地上学。在香港上学与香港的孩子一样，做外贸移民到新西兰享受同等福利。这个情况孩子作为受养人，既能跟随爸妈一起去香港学习，新西兰移民需要护照公证吗也能留在内地上学。无论是他的内地学籍还是参加。

这个层面的厌学，是孩子已经有了厌学的认知很久，并且想没有得到家长的理解或者引导，导致了厌学情绪的出现。当情绪出现的时候，孩子是感觉很痛苦的，而且自己没办凭借着意志力控制这种痛苦。

1.的确，孩子学习的主要场所是“学校”，去学校就读是孩子本该履行的使命。但，往往就是有少部分孩子因为厌学在家，找种种理由不愿去上学。那么，面对这种情况，家长该怎么办呢？

2.当孩子沉迷游戏不上学的时候，此时粗暴的完全禁止孩子玩游戏，可能只会让孩子的厌学情绪更加严重。曾经有新闻报道，一位家长在抢夺孩子的手机，拒绝孩子玩游戏之后，孩子直接跳楼。所以想要比较好的解决孩子玩游戏问题，约三章相对合适。

3.发生学习动力不足或者厌学的孩子，如果在早期家长意识到问题，尽早进行调整，得到来自父母恰当支持，从而中断恶性循环的过程。也会让孩子整个学习过程中，增加多少欢乐和欢笑。厌学表面上是孩子的问题，实际上与家长个人的问题有非常密切的关联。

4.家长们有没有发现，双减策下来了，学校负担减轻，孩子也没地方去补习，低年级小孩仍然存在厌学的情绪，看不进去书，作业不想做，哭着不想上学，成绩还稳步下降。

5.多陪孩子参加他们感兴趣的活动，比如打球、游泳、爬山等,鼓励孩子多参加课外活动，在活动中展现自我价值，用朋友的态度与他们交流感受，潜移默化地引导孩子,青少年虽然已经不小了，但毕竟还没有成年，思想和品德都没有完全定型，所以家长应该抓紧时间实施鼓励教育，肯定孩子正确的行为,在批评孩子的时候，是非常需要讲究方的,家长千万不要伤到孩子的自尊心，而是要弄清楚孩子做错事的深层次原因，千万不可盲目地去批评孩子...

在比赛前要把基础练扎实技能强了才有获胜的可能，在孩子一次次的参赛中肯定会有各种挫折，这个时候家长要鼓励孩子，让孩子学会总结失败的原因。

从题主的描述来看题主孩子最大的问题不是“厌学”或者“不想去学校”，而是跟家长之间缺乏沟通，简单地说，就是家长完全不了解孩子。

首先，家庭教育的失误，是导致问题孩子产生的首要原因。家庭教育的失误主要表现为教育目标和教育方的失策。比如在学业上家长以过高标准来要求孩子，家长的期望值超出了孩子自身的现实情况及主观愿望，导致孩子厌学情绪高涨，并逐渐发展到悲观厌学，不思进取，听之任之。还有就是父母教育方出现分歧，使孩子无所适从，不知听谁的好，最后干脆都不听了。