有统计数据表明，“孩子出现沉迷网络、厌学、抑郁、离家出走等多种问题行为的一个普遍原因，是原生家庭里父母关系的不和谐”。厌学的原因不完全来源于学校，也会来自家庭，以及身边的人和事。如果学校、家庭中任何一个环节再次出现了让孩子畏惧、恐惧的经验，一旦身处那个在孩子看来糟糕的环境或者想到害怕的事情，孩子就会出现恐惧、焦虑、担忧的情绪，从而导致不想去学校，甚至拒绝上学。

养成家庭良好氛围，在这方面家庭的每一位成员都有责任，尤其做家长的更要注意自己的言行举止。谈到教育我们总是讲言传身教，其实身教胜于言传，父母是孩子的第一个老师，父母的一言一行，处事方式，生活习惯都深深影响着孩子。家长在家里整天捧着手机玩，却总教导孩子不能玩手机，坏眼睛;家长出门乱穿马路，不守交通规则，却总教育孩子红灯停绿灯行，要遵守交通秩序。家长出门随地吐痰，乱扔垃圾，却总教导孩子遵守公德，爱护环境。等等这些，试想一下这样的家长怎么能带出一个遵德守的好孩子呢?所以作为家长一定要严于律己，以身作则，约束自己的言行，给孩子做好榜样，榜样的力量是无穷的，我们想要孩子养成的习惯至少我们也要做到。

1.本次议事活动针对孩子沉迷手机的问题，各个团队站在不同的层次和角度，各抒己见。通过讨论、分享，剖析孩子喜欢玩手机上瘾的成因和如何帮助孩子养成良好行为习惯的方策略。家长们从开始的拘谨，不好意思有点“家丑不可外扬”到“你说我说大家说”，越说越敞亮，随着主持人问题的步步深入，事儿越说越明，理儿越辩越清。最后达成共识，提建议、说做，村委、家长和教师各自承诺，为孩子的健康成长保驾护航！

2.总之，家里没钢琴，由于能弹琴的时间不多，所以弹琴习惯养成难度大，熟练度也就差了，更别说曲目完成质量；强迫孩子去外边练琴，让孩子无从内心享受钢琴，这样不是浪费了孩子的时间，耽误了孩子吗？因此，尽量还是给孩子买台琴，或者说租琴也远比天天出去练琴好得多。返回搜狐，查看更多

3.几分钟的时间解决了思然的问题，接下来就是向阳的问题了，跟思然比起来，这孩子无论是行为习惯还是学习习惯都没的比，看来向阳的事情要费一番周折了。

4.6：夏季天气炎热，千万不要把孩子单独留在车内。即使是短时间下车，也不能将孩子独自留下，下车时养成查看后座的习惯。

5.上小学时识字量少甚至没有识字量，不仅孩子容易对学习失去兴趣，家长每天陪写作业读题目要求也十分辛苦，更不利用孩子培养独立完成作业的习惯，容易对家长产生依赖心理。

对于孩子而言，学习以及中高考都是非常重要的，会对他的未来产生非常大的影响。所以说作为父母，有必要让孩子明白，手机在他的生活里面只占很小的一部分，而学习是贯穿他人生始终的，通过这样的方式，可以让孩子明白学习对自己的重要性，从而自觉地减少玩手机的时间。

一年级小朋友专注力时间不长，在课堂的后20分钟，我还会随机抽问某些孩子重复刚刚讲过的内容或是复述其它孩子的回答，回答准确，奖励“认真倾听”小贴纸，或是立马在全班进行表扬，以此帮助孩子养成静听好习惯。

通过活动能使幼儿认识到环境对我们生活的重要、把幼儿的积极性调高，有兴趣学习，使幼儿通过活动养成爱护环境的好习惯。