我当时是二月决定考研，三月开学后正式开始学习，因为本科课程比较多，所以在上半年的学习时间并不多，效率也欠佳。在在3-5月是初步学习基础知识，了解内容，因为是跨考生，所以接触新知识需要比较长的时间。我觉得这个时期是打基础的重要时期，希望大家可以充分利用这段时间，看书的时候就抱着充分理解并试图记忆的目的去看，不能因为还不到冲刺背的时候就随便看看。这段时间基本每天学习五六个小时，但朋友们，如果你课少的话，能多学就多学，但也注意循序渐进，不要给自己太大压力。学习一定不是一件很轻松的事，但可以把学习变得更加有趣儿，在趣味学习中培养学习习惯、获得知识，最终激发孩子的内驱力，这样才能让学习更有动力。

通过不懈努力，孩子取得了保定赛区第一名的好成绩，进入全国复赛的准备阶段。成绩不是目的，通过参与竞赛，培养孩子的自我管理、自主学习能力，保持爱阅读的良好习惯，锻炼克服困难的本领，这才是我们更看重的。

1.女孩的回答着实让人哭笑不得，只是家长还是要让孩子按时睡觉，保持足够的睡眠时间是孩子身体发育需要的条件，因此有的时候不论孩子睡不睡，家长都是需要让孩子去睡觉得，避免孩子养成不好的睡眠习惯，从而影响身体的发育。

2.本次心理咨询的范围包括压力调适、情绪调节、亲子关系、人际交往、生涯规划、学习心理等。社区的家长孩子们来到心理辅导现场，就家庭教育中怎样培养孩子的学习习惯、如何与孩子交流，以及怎么调节负面情绪等问题向老师咨询。九方中学的心理咨询师们耐心倾听、倾囊相授，围绕家长和孩子提出的相关问题，把自己在工作实践中的心得和经验与家长分享，提出针对性建议，并强调家长要以欣赏的眼光看待孩子，给孩子自信和勇气，从而有效激发孩子的潜能，指导家长为孩子创造和谐的家庭心理氛围。

3.亚里士多德说：“总以某种固定方式行事，人便能养成习惯。”家长对自己的孩子习惯应该了解，根据孩子的特点家长就应该正确引导孩子，培养孩子的良好的学习习惯。家长应该从这几方面培养孩子的学习习惯：

4.隔代教育属于教育范畴，就要遵守教育规律。为此，一要坚持“教育者先受教育”，通过自学、借鉴、参训等方式，努力学习掌握科学的教育理念和教育方；二要“尊重受教者”，懂得孩子是独立的个体，具有独立的人格，不能用专制和暴力方式管教孩子；三要“抓早抓小”，不能错过0-6岁的养成教育“关键期”；四要加强与幼儿园的联系与合作，及时解决孩子成长中出现的问题。

5.家长都希望孩子学习成绩好，本无可非议。但是，过于看重补课，就大错特错。学习是个系统工程，习惯是基础，内驱力是关键，补课是次要的，最多只能算个性化学习的一点措施而已。

在幼儿园里，儿童最突出的优点就是要有一个如厕的好习惯。宝宝自己的脑子能自己支配小便和大便，只要他有这种念头，就能自己去卫生间。养成良好的学习兴趣，在很大程度上取决于老师的引导和伙伴的陪同。他们之所以能迅速地长大，就是因为他们不懂得如何去管自己的小便。

时间如白驹过隙，岁月如流星闪过，转眼间，孩子进入双语学校已经第四年了，在老师们细心的教导下，孩子发生了可喜的变化。以前那个作业拖拉，不能按时完成作业的小孩不见了，取而代之的是每次大周假回家，第一件事就是自主地完成作业。自从进入双语学校，就再也不用我操心她的学习问题，自觉性提高了，也学会了合理地安排时间。

漫画风格的图画，轻松搞笑，细节丰富，同时也能引人深思，在潜移默化中，帮助孩子养成思考问题的习惯，并形成自己的价值判断与处世哲学。