当孩子感受到被尊重、被理解、被关怀、被满足之后，他开始喜欢上自己，开始爱上这个世界，开始向外探索，才有学习的后天动力。进入小学是孩子们人生中继幼儿园后的第二次独自冒险，是他们人生成长中不可缺少的财富与经验。孩子的发展具有多种可能性，有好成绩只是其生活的小部分。孩子有好的身体，愿意积极面对生活中的各种挑战，愿意学习自己不会的，愿意学习与他人相处，有快乐的童年生活……这些才是家长们最大的期盼。

北京高三的孩子不想上学怎么办-如何解决，应该正确认识孩子厌学。孩子的厌学心理产生，必须依靠家庭和孩子本身共同努力，互相配合来纠正。尤其是来自家庭的影响。家长应该从自身调整教育行为，改善家庭教育质量和环境，因材施教，来提高教育效果。当孩子的学习能力不够时，家长就会通过批评和惩罚的方式逼迫孩子学习，而这个教育方式更加重了孩子厌学。所以，当家长发现孩子特别不愿意做某一件事情时，首先要考虑的就是能力发展不平衡的原因。

1.儿子本来是一个很爱笑、很阳光的孩子，初三后就变得郁郁寡欢，回家很少见到笑容。每天早上也是疲惫不堪地起床，不情不愿地去学校。

2.孩子是父母的心头肉，没有父母能够接受孩子在幼儿园里被伙食等伤害，但是上学读书又是孩子的必经之路，那么孩子在幼儿园的时候父母要注意什么？

3.3，我发现小区有家长不接送，直接交给托管中心接送。就是托管老师，早上会在固定时间来接孩子，孩子自己指定地点集合，上车。放学，送回指定地点，自己下车回家。这种方式，虽然孩子不能独立上学，但至少家长不那么累了。于是，上学放学这件烦心事情又交给了托管。

4.初三毕业后，家长并不愿意把孩子送去职业学校学习。当前很多职业学校办学质量不高，技术工人工资待遇低，社会地位不高都是家长不愿孩子上职业学校的原因。

5.我看了很多相关方面的讲座、书籍，有一种说是因为超前教育造成孩子的厌学，这个观点我个人不太赞同。在《3-6岁儿童学习与发展指南》中，已经明确的规定，要培养孩子数学认知、读写准备、阅读书写能力。所以我觉得应该把原因聚焦在课程的区别和心态的变化，我总结出了以下原因。

真不知道他心里想的是什么！”这是很多青春期孩子父母的抱怨。问其详情，常常是孩子宁可与好朋友谈心，也不愿与父母交流。

??如果你买了之后还要自住：买差不多的学区里你能承受总价中，面积最大，房子最优质的——为了上学彻底牺牲居住的舒适度是得不偿失的。孩子成长的物理环境对心理健康也有重要影响。至少你获得了优质高中的考取资格。

每次的开学，对孩子的心理来说也是一次次考验，君不见，有些孩子欢天喜地，有些孩子波澜不惊，有些孩子生无可恋、有些孩子百般不情愿……。作为家长，你们开心归开心，也很有必要帮助孩子建立起“上学”的好情绪！