例如我之前看过一个母亲疫情期间孩子不能上学，她就边摆摊，孩子是屈在木板下面学习。同样是家长很忙碌的工作，但孩子也足够懂事听话，要适当的让孩子了解到父母的工作的辛苦，要让孩子从内心上认同父母，不是只是给孩子提供金钱和各种辅导班!有人说，看一所学校的好坏主要看这所学校能否让孩子喜欢学习，以及能否教孩子掌握学习的方法，也就是学会学习。按照这个标准，一个不能让孩子喜欢学校，甚至害怕上学的老师怎么说也不是一个好老师。

活动中，民警针对小学生心理尚处于发育阶段、自控力不强等特点，深入浅出的围绕《宪》、《未成年保护》等律规开展普宣传，从中、小学生的习惯养成、律知识、律观念、违犯罪的代价等方面为切入点，对预防校园暴力、电信诈骗、禁知识、交通安全、防盗抢骗等相关内容进行宣传讲解，教育学生如何应对不侵害，提高安全意识和自我保护能力。并通过实际案例分析与自我保护教育相结合的方式，教育引导在校学生学、懂、知、守，争做一名遵纪守的好学生。

可悲的是，每个孩子即使遭受着残酷的暴力，每个孩依然爱着自己的父母，但是以自己的心理活力枯萎来滋养和承接父母的恶劣情绪为前提。孩子是可怜又无辜的。

李峰主任还提出有针对性的安全防范建议，引导大家学会与同学友好相处，互助互爱，当自己的安全受到威胁时，要巧避让、不隐瞒、敢说“不”，如遭受到校园欺凌应及时寻求老师和家长的帮助，不以暴制暴，做一个遵纪守的好学生。随后，中专部同学们在印有本次活动主题“远离校园欺凌，做文明学生”的横幅上进行了签名仪式。

在学生群体之中，过于特殊的名字会吸引来过多的注意，有些尚不成熟的孩子甚至会以此开玩笑，由简单的取笑孩子逐渐发展成为校园暴力，这将会对孩子的性格甚至一生都造成影响。

遇到校园暴力事件时，父母应该教育他们的孩子勇敢地说，而不是隐瞒。如果孩子是受害者，父母必须坚决地站在孩子身边，你要给孩子支持的动力，这样可以让孩子下次不再被欺负。