国家提出双减政策，核心目的并不是让孩子不学习，而是通过高效率学习从填鸭式的题海战术中逃离，从而能够有更多的时间进行户外活动或深入到自己所感兴趣的事情中去。当然，任何事物都有其客观规律，学习这件事也一样，高效率学习要想从一句口号真正到落地执行，显然要循序渐进。在周子航通过周五这天的班会时间所进行的学习方法分享里，关于英语的学习方面，周子航的经验是要多去培养自己的英语单词的积累量和实际的口语表达能力，这样才能通过单词量的不断积累和学习致用后的喜悦和进步，来激励自己不断地培养对英语学习的兴趣和热情。对于乔莉和她们班里的同学们来说，关于“单词量的积累”这一方面的重要性，乔莉和她的同学们在之前的学习过程中，虽然也有一定的意识，但意识并不是太强，不过好在这方面的提高和意识的转变并不是太困难，特别是乔莉看到周子航这次的英语成绩几乎接近了满分，这更让乔莉坚信他所分享的这个学习英语的方法是非常实用的。

我们家长的教育不是为孩子简单地准备一日三餐，也不是为孩子整理衣物，更不是教会孩子几个汉字。而是教育孩子为人处事、正直做人的道理，培养孩子养成良好的行为习惯，让孩子学会生活自理的技能方，使孩子成为德智体美劳全面发展的社会主义接班人。

培养阅读习惯，也不是窄化得只为考试，只为学习技能，只是工作能力。阅读就是一种生活方式，一种悠闲方式。爱阅读的孩子，大概率不会闲得慌，去做无聊甚至有害的事情。

其实像阿丽这样的家长很多，只看孩子的分数，忽视了比分数更重要的东西：孩子的自律、内驱力、还有良好的生活学习习惯。

中托盟作为晋级教育旗下精心推出的第三大品，在教育和引导孩子方面有着专业更丰富的经验，除了在平时托管班从安全.学习.生活.娱乐.品行.健康这六大方面对孩子进行引导和管理，让孩子能够自主学习，生活。养成自己动手的良好习惯。另外在中托盟托管班，专门设计研发了两大素质教育课程少儿手工实践课和少儿科学实验课，在老师的专业引导下，让孩子自己动手参与到课堂实践中来，激发孩子的学习兴趣，培养孩子的专注力和规则意识，让孩子在动手中动脑，动脑中动心，激发孩子的创造力和想象力。

小朋友带来的各种旧物进行交换，孩子在家长的指导下摆摊设点，通过互相交换的方式，得到心仪的物品。家长们的这种做不仅加强孩子的社交和沟通能力，也可以让孩子养成节约资源、低碳生活的好习惯。通过活动，让“绿色、低碳、环保”的理念深植于心，自觉积极参与到旧物循环的行动中来，让它们循环使用，既节省了自然资源，从根本上解决闲置旧物多的问题，又可以更多地享受“循环经济”带来的好处，为共建美丽家园献出自己的一份力量。