学习也一样要争强好胜。一定要给自己一个目标，这样才会有鞭策自己努力学习的动力，如果只是一句宽泛的“好好学习，要努力”，当时斗志昂扬可能过不了多久又开始了三天打鱼两天晒网。所以给自己一个目标，有了那种不达目的誓不罢休的精神，才能真正的给自己一个交代。长起来的孩子，长大后他的创造性和想象力，也将比在不自由的学习环境中成长起来的孩子要高得多。父母与其花大力气去发现和培养孩子的兴趣，还不如把学习的自由还给孩子，把自由成长的空间还给孩子。

良好时间观念的养成对孩子顺利开启小学生活起着非常重要的作用。大班开始，我们就非常重视孩子时间观念的养成。每天清晨孩子入园的第一件事就是在教室门口自已看着表，把自已到园的时间记录在记录表中。虽然孩子刚开始书写的非常费力、稚嫩，但是在记录的过程中孩子的时间观念逐渐养成，同时前书写能力也在不断提高，并逐步养成了早睡早起，不迟到的好习惯，为顺利进入小学做好了准备。

信息化时代，受家长和社会的影响，孩子们都抵抗不了手机和电视的诱惑，我们家准准也不例外，但我们全家达成一致共识，不给孩子看手机，电视每天也只能看20分钟左右，不能因为孩子哭闹就破坏这条规矩。现在准准已经养成了良好的自律习惯，到了时间自己主动关掉电视，也从来不拿大人的手机玩。

4.了解传统文化，学习中华礼仪。家长可以结合端午假期与孩子一起交流端午节的历史起源、传统食俗、文化影响等，和孩子一起体验多彩的端午节习俗：包粽子、挂艾草、做香包……感受传统节日的内涵，激发孩子的爱国情怀和民族自豪感，引导孩子自觉传承中华优秀的传统文化。

私立学校实行封闭式管理，学生在校住宿，安排了早晚自习，排满了很多课程，时间管理严格。学生成绩的提高，只是学校强行延长了学习时长，不是师资力量强，教学质量高。公立学校很多老师带的班级和学科比较多，课时有限，孩子在校时间有限。学生成绩的提高，主要靠自觉完成老师布置的作业。

教育家赫尔认为：“习惯不形成，学习等于零。”确实是事实，孩子如果有一个良好的学习习惯有利于孩子健康成长，终生受益。家长离不开对孩子的学习习惯的培养，那么家长如何培养孩子的良好学习习惯呢？很多家长在生活中束手无策，因为家长对孩子学习习惯的培养没经验，从何谈怎样培养啊。