培元君的建议是，暑假可以安排放松活动或娱乐项目，但是不宜超过暑假时间的三分之一。孩子最好不要长时间失去学习的习惯。不然，再次培养习惯，就很难或需要更长时间。目前还在农村的大多数家长文化知识水平都不高，很多都是初中学历。他们根本不懂如何教育下一代，很多农村孩子从小就没养成任何好的习惯。到农村看看，我们发现，很多一岁左右的小朋友就开始玩手机了，而且家长们还沾沾自喜，认为孩子很聪明。

首先要感谢各位家长在百忙之中抽空来参加今天的家长会为了使大家对孩子的一年级生活有个了解对孩子的学习和生活掌握一点基本的方，我们选择了开学的前一天召开家长会，目的是使我们以最快的速度配合起来，形成学校、教师、家长的教育合力。尽早地让孩子适应学校生活。我先介绍下我的情况我叫年毕业于在今后的工作中希望各位家长多多支持我就开门见山地说今天开会的几个主要事情

1.那么如何养成良好的学习习惯呢？许多的家长总会向孩子提出各种要求：要做好学习规划、制定学习计划；要认真上课听讲、加紧完成作业；要做好错题整理；要复习总结归纳……等等，这些要求本身都是为了孩子好、为了让他们取得较好的成绩，形成好的学习习惯。可是，许多的孩子并不能理解家长的良苦用心，相反，不停的唠叨让孩子们越加的反感，不但没能达到养成良好学习习惯的目的，反而让孩子越来越叛逆，特别是到了初中进入青春期的孩子更是难以管教。

2.学习方实际上决定了你的成绩，方就是你征服未知的工具。伐木工人用斧头一个上午只能砍一棵大树，但用电锯+分钟就能完事了，如果你没有好的学习方，那使你每天都刻苦学习，你也不会取得好成结因此拥有一个好的学习方是非常重要的。一、学习要有明确的目的、目标无论做什么事都要有明确的目的，学习龙其如此，目的越明确，学习积极性就越高。

3.书是知识的海洋。一个人穷其一生也不可能读尽所有的书。因此孩子读书要有所选择。父母要根据孩子的不同年龄，不同兴趣爱好，不同的知识层次以及不同的学习需要，有目的，有计划地帮助孩子选择合适的读物，只有这样，才能收到良好的阅读。

4.在小学阶段，确实有些家长因为工作太忙或者其他原因对于孩子的学习关注太少，不管学习，并不代表就不干预孩子的学习。严格的管教和督促，可以帮助我们自律，但是家长在一个相对宽松的教育环境里，对孩子进行了学习引导，也能达到这个目的。不管学习，但是管时间，要求孩子在对的时间，完成好学习任务。充分发挥他们的主观能动性，这便是培养独立学习的最好方。

5.第一、传统教育教学是灌输知识储备学习，使学生对于理论知识相当了解，但是这样会缩小学生看待事物的眼界；而职业教育教学则是在实践中进行学习，目的在于不断激发学生的好奇心和想象力，培养学生的创造力。

阅读其实是让心灵得到净化的过程，也是学生追求美的事物、摒弃丑的事物的途径。大量阅读的过程其实就是塑造一个人的审美和鉴赏能力的过程，阅读还可以丰富了学生的精神生活。教师应当鼓励他们多读书，读好书，让其情感得到丰富，鉴赏力得到提升。当这些能力都具备之后，阅读就是一种乐趣，一种享受。对于教师来说，实时地组织学生进行分组讨论，交流阅读心得和体验，将学习任务变成学习兴趣和享受，“语文主题学习”所提倡的审美和鉴赏目的才能达到。

当然在学校里，石嫣也不是只是专门盯着农学知识死板学习的书呆子。得益于她父母的教育，石嫣从进入大学开始就为自己的大学四年做好了详细的规划，思路和目的都非常明确。

学习是一种劳动，而且是并不轻松的劳动。学生们常常会在从早到晚死啃教科书的过程中感到越学越难，越学越累。现在的教育也一直在倡导给学生“减负”，很多学校和教师往往只是从减少作业量来达到这个目的。但苏霍姆林斯基认为要想真正减轻学生的脑力劳动，就应该让他们多阅读，让学生们在阅读自己喜欢的书籍中放松自己。他还认为“如果少年学生除了教科书以外什么都不阅读，那他就连教科书也读不好”。