宝宝在成长，妈妈需要不断地充电。在与孩子的相处过程中，我觉得我们应该做到以下几点：多陪伴孩子，多鼓励孩子，培养好习惯。从日常活动“衣食住行"帮助幼儿养成良好的生活习惯,奠定坚实的成长基础,从收拾整理书包、穿脱衣物等活动,来引导幼儿承担力所能及的劳动，逐步培养自理能力。

会上，专家们不止一次指出，孩子近视与不良的学习氛围、逐渐增加的学习压力、长时间沉迷于电子产品、不健康的光照环境有密切的关系，而在这里面，学习氛围家长其实是可以调控的。

1.在智能化设备越来越完善，人们可以买到的智能产品越来越多的情况下，不仅仅成年人经常会受到这些电子产品的影响，就连一些年幼的孩子也时常陷入到刷手机的问题之中，因为这些孩子的年纪比较小，他们根本没有什么分辨能力，但却很容易被手机中的内容所吸引，无论是游戏还是视频等项目，总能让孩子沉迷于手机之中。

2.海报中的宝爸宝妈明明是在哄宝宝，但眼睛却一直盯着手机，一只手滑动手机，另一只手把宝宝放进婴儿车里，同时海报还配了以下的文字：打开育儿APP来哄哭闹的孩子或许并不是最优的育儿方。无论是宝宝还是宝爸宝妈都应该控制好与电子产品接触的时间。宝爸宝妈沉迷于手机就会忽视宝宝的需求，从而很难周全地照顾好宝宝。

3.在家庭生活中，因为丈夫要考博士学位，后又忙着事业，她独自一个人养育孩子长达12年。但在育儿中，她一直积极负责，从不放弃可以把每个孩子教育好的信念。二女儿的早期学习成绩并不突出，甚至读了两次一年级，小儿子曾沉迷游戏，不能自拔，但她最终都帮着孩子一次次度过了难关，最终把孩子送进了哈佛大学。

4.因为电子产品会让孩子沉迷，尤其是各种网络游戏，一旦沉迷进去，连白天上课都在想，根本做不到集中注意力。但是这种快乐就是短暂的，时间久了就会缺乏思考的能力，因为都是被动的接受。不会主动的动脑子，家长一定要意识到，可以在周末的时候让孩子看一会动画片，缓解一下压力。

5.爱玩是孩子的天性，每一代青少年都会有自己的游戏。从“忙趁?东风放纸鸢”到“蓬头稚子学垂纶”，从踢毽子、丢沙包到跳皮筋、?翻花绳，孩子们在游戏中释放天性、体验快乐、收获成长。进入互联网时代，网络游戏兴起，由于其互动性、沉浸性、仿真性强，操作便捷，更是对孩子们产生极强的吸引力。适度接触游戏，可以满足一些?青少年对归属感、好奇心和自我实现等方面的心理需求；一些运动类、?益智类游戏等，也对青少年健康成长具有积极作用。但也要看到，未成年人还处在身心发育阶段，自控能力相对较弱，容易过度沉迷网络?游戏，甚至产生不能自拔的心理依赖。这不仅会扰乱正常的学习生活，?也会对未成年人的身心健康造成不良影响。

首先,我们就如同药物瘾君子一样,因为现实生活缺乏与他人的有效联系,导致逃避,沉迷电子产品,导致没有动机去建立新的联系…

等孩子到了青春期，出现沉迷手机网络游戏的苗头时，这些父母才开始变得紧张起来。然而，由于家长们往往缺乏正确引导孩子使用手机等电子产品的能力，强硬的管理手段很有可能会激化亲子间矛盾，导致家庭关系持续紧张。

网络游戏设计大都根据青少年喜欢好奇、冒险的心理特点，场面惊险刺激，游戏一关接着一关，引导着青少年用户不停地玩下去。在这个过程中，自我控制能力还未发展到成熟阶段的青少年就容易沉迷其中而不能自拔，导致网络游戏成瘾。因此，当前青少年网络成瘾绝大多数属于网络游戏成瘾。