现实情况是，好多人生了孩子，自然就成为了父母，并没有经过学习。这就导致了家庭教育的落后甚至缺失。只要想一想我们的教育理念来自哪里，就会对这个问题有一个认识。明年1月1日起正式施行的《家庭教育促进法》明确，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。昨日（28号），上海长宁区检察院、区民政局、区妇女联合会、区关心下一代工作委员会联合出台上海首个《关于构建检察、政府、社会一体化分类家庭教育指导工作体系的意见》（以下简称《意见》），加强未成年人司法保护与社会保护的配合衔接，指导父母“依法”带娃。

在和孩子相处的时候，急躁，缺乏耐心，简单粗暴，可以说是绝大多数父母的通病。其实从根源上来说，他们的急躁往往来自于心底的焦虑，而这种焦虑往往来自于对孩子的期望。当孩子不符合自己的期望的时候，焦虑就油然而生。

当常规的建议孩子很难听进去时，也许孩子自己正陷入焦虑、紧张、害怕等情绪，并与这些情绪无声地对抗着。家长更要做好沟通和引导，及时“看见”孩子的情绪，感受他们背后透露出“我很看重自己新的一年中的表现”的信号，拥抱他、支持他，让孩子感受到爸妈用心与我在一起的那份踏实，帮助孩子以愉悦的心情投入到新的学习生活中去。

根据孩子母亲所说，自己的孩子平时不太努力学习，被接回家之后，她批评了孩子几句，称“你要是不想上学，除了能捡捡瓶子、捡捡纸盒子，别的也干不了啊”。

上学对于学生来说就是独立的开始，进入小学后，孩子大多数的时间就花费在了学校，和家长相处的时间也变得少了，这样也有助于孩子尽早的独立。

我是每天看在眼里，这样负责的父母真是尽心：每天从市里出发来到我们这里读书上学，因为她们俩口在这里工作，如果让孩子在市里上学，那就要给孩子奶奶无形中加大压力。一边既要孝顺老人，一边又要照顾好孩子，那就只能牺牲自己的休息时间，多付出，而且无怨无悔，心甘情愿。