意志磨炼营将针对性从课程的进阶过程中，通过十五天的军事训练、青少年体适能训练、好习惯养成、感恩教育，让营员认识到意志是一种优良的心里品质，是战胜挫折获得成功的保证，能初步判断和思考，增强培养好习惯的愿望，形成自觉磨砺自己意志的能力。这是对宝宝最基本的尊重，也是让好习惯养成表获得宝宝认可的过程。有些宝爸宝妈直接照着网上抄来的习惯表来对宝宝进行约束，要是做到了就在表上打个勾，这样的行为在本质上还是让孩子去执行家长的一致，这在孩子潜意识当中是非自愿的，执行力度自然大打折扣。如果在习惯养成表制作的过程当中就邀请宝宝一起参与，通过适当的引导，让他们自己说出自己要做到什么样的行为，这样宝宝就会认为他想要做到的事情是自己说了的，在执行过程中也会更加自觉，并且在做到之后能够产生一种成就感，形成良性循环，最终实现自我管理。

面对下滑的学业运势，水瓶座的人一定要引起重视才行。首先要做到的就是懂得自律，集中注意力来学习。特别提醒水瓶座要想获得一定的稳定成绩，不能光想，水瓶座可要多多注意，懂得自律的重要性。在学中，水瓶座需要集中注意力学习，若能不受外界环境的影响，认真对待自己的学业，用实际行动来证明自己其实是可以好好学习，天天向上的。

（2）强调直觉思维。除了注重学习过程之外，布鲁纳的发现还强调学生直觉思维在学习上的重要性。他认为，直觉思维与分析思维不同，它不根据仔细规定好了的步骤，而是采取跃进、越级和走捷径的方式来思维的。布鲁纳认为，大量事实都表明，直觉思维对科学发现活动极为重要。直觉思维的形成过程一般不是靠言语信息，尤其不靠教师指示性的语言文字。直觉思维的本质是映象或图像性的。所以，教师在学生的探究活动中要帮助学生形成丰富的想象，防止过早语言化。与其指示学生如何做，不如让学生自己试着做，边做边想。

（1）读大学的最终目的，是让学生通过大学的学习，从而进入到国民经济体系当中，实现最终的就业（备注：做科研也是一种就业）

学习和消遣，有个根本性的区别——消遣的目的，是为了寻求认同、寻求一时的愉悦，而学习的目的，是为了撕裂自己、颠覆自己的成见、认识到自己糟糕的一面，比如你是一个农民，你学习种地的目的，是为了修改甚至是颠覆你过去种地的习惯和方式。

大部分同学选择专升本都是因为认识到自己能力尚且不足，在本科学习的过程中，接触到更加优秀的人，眼界变广，就会认识到能力和知识的重要性。为了弥补自己的不足，许多同学会奋起直追，选择某一领域继续深造，向成功人士看齐。